Peu utilisé par nos écoles il y a quelques mois, l'enseignement à distance, via des outils numériques, a connu une accélération détonante cette année, pour des raisons évidentes. En quelques semaines, des milliers d'enseignants et d'élèves ont dû chercher un moyen pour travailler à distance. (...) En parlant de logiciel, et vous l'ignoriez sans doute, la Belgique est un terreau fertile pour des solutions libres (dont l'accès est gratuit) liées à l'apprentissage à distance. Nous avons discuté avec Yannick Warnier, un Bruxellois. Il est à l'origine de Chamilo qui est une asbl et un logiciel. Il est aussi le directeur technique de BeezNest, une entreprise qui accompagne les établissements souhaitant utiliser au mieux ce logiciel.
Savez-vous qu'il existe une sorte de catalogue des solutions libres de référence significativement utilisées par des organismes publics rattachés à la fonction publique d'état et regroupées dans un listing empreint d'éthique, le SILL ?
En attendant la version 1.11.12, retour sur 10 nouvelles fonctionnalités du Learning Management System européen (LMS open source), Chamilo (link is external)! Il s'agit du résultat des échanges avec la communauté, du feedback d'institutions diverses. Ces développements permettent de répondre encore plus précisément aux besoins sur le terrain afin de permettre de favoriser l'accès à l'éducation pour tous.
Chamilo arrive pour la première fois à la 2°place dans le classement de juin 2020 du site de référence eLearning Industry (elearningindustry.com). Ce classement détermine sur quelles plateformes de gestion de l'apprentissage s'est porté l'intérêt des acheteurs professionnels !
Damien Renou reçoit Christelle Paisley de CFP Formation pour ce Chamilo Inside. "Très attrayante, claire et organisée, une plateforme très facile de prise en main" ! Découvrez son approche du digital learning avec la plateforme de formation, Chamilo.
Fanny Poinsotte est enseignante en électronique et en physique, Nicolas Ruty est enseignant en électronique, en physique et en informatique à Grenoble INP – Phelma. Lors de cette interview croisée, ils nous parlent des dispositifs mis en place pour travailler avec les élèves durant le confinement, des points forts, des points faibles d’un tel dispositif…Phelma est l'école de l'Energie (nucléaire / renouvelables), des Micro & Nanotechnologies (nanosciences, micro nanoélectronique, matériaux, santé), des Matériaux innovants, de l'Environnement (énergies renouvelables, éco-procédés, traitement des déchets) et de l'ingénierie biomédicale.
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