Chamiluda 2016, version francophone 1ère !
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Avez-vous déjà entendu parler du concept de classe inversée ? En quoi Chamilo LMS peut se révéler un allié de choix dans le cadre d’une pédagogie inversée ? C’est ce que nous verrons dans cet article !
Cette question, a priori simple pour les professionnels évoluant dans le milieu de la formation à distance, demande une réflexion et un complément d’information pour ceux et celles qui ne sont pas encore totalement familiarisés avec le fascinant monde de la formation à distance.
Saviez-vous que votre plateforme e-learning peut être infestée de zombies ?
Un zombie est un apprenant qui ne s’est plus connecté depuis 1 an à votre portail de formation à distance.
L’absentéisme peut être un problème récurrent lorsqu’il s’agit d’apprentissage, Chamilo LMS permet facilement d’obtenir une liste des apprenants qui ne se connectent plus à la plateforme e-learning depuis une date qui par défaut est de 1 an !
Chamilo LMS est doté d’un outil de création de tests et d’exercices, aisément paramétrables et de différentes manières ! Le paramétrage est essentiel et permet entre autre l’optimisation du temps de correction.
Voici comment paramétrer vos tests pour gagner du temps sur vos corrections :
Rendez-vous dans l’un de vos cours et choisissez l’outil « Exercices », vous serez invité à créer un nouveau cours
Le groupe BeezNest présent dans plusieurs pays et sur plusieurs continents offre une panoplie de solutions liées aux logiciels Libres et spécifiquement à la plate-forme éducative Chamilo LMS. En tant que premier contributeur au projet Chamilo et développeur principal de Chamilo LMS depuis plus de 12 ans, ils ont acquis une expertise certaine et proposent leur accompagnement lors du déploiement de plates-formes e-learning conséquentes.
Social learning : Comment faire du « social learning » avec Chamilo LMS ?
Découvrez les outils favorisant l’interaction et le tutorat de Chamilo LMS
Le e-learning a ceci de particulier qu’il faut être extrêmement vigilant à favoriser l’interaction entre l’enseignant, le « tuteur » ou parfois « coach » et l’apprenant pour dynamiser l’acquisition des connaissances et permettre ainsi de diminuer le risque de décrochage ou d’abandon.
On en parle beaucoup mais à qui s’adresse le e-learning ? Petit exercice de vulgarisation à destination des novices dans le domaine.
Pour beaucoup, tout semble clair mais, en réalité, ce concept d’e-learning, ou d’apprentissage à distance, reste encore assez flou pour le commun des mortels. Entendez par là ceux et celles qui ne sont pas directement impliqué(e)s dans un projet intégrant le e-learning.